DJEČIJA KNJIŽEVNOST KAO NUŽNOST KVALITETNOG ODRASTANJA
Pišite, pišite za djecu, ali tako da bi vašu knjigu sa zadovoljstvom pročitao i odrastao čovjek.
Bjelinski
Iako teorijski nazvana književnost za mlade, čiji su sadržaji pristupačni djeci , ova vrsta literature u sebi nosi i kvalitete koje mogu prepoznati i odrasli čitaoci. Po recepcijskom aspektu svakako je neodvojiva od opšte književnosti. Svoj status je stekla u epohama prosvjetiteljstva i romantizma, a govori o životu sa mnogo estetske i moralne odgovornosti. Pisci za djecu bivaju vodiči kroz tajanstvene svjetove u kojima se prelamaju stvarnost i imaginacija, snovi i realno, gdje je sve moguće, sve dostupno i razumljivo. Geteov iskaz da i ono što je naljepše, jedva da je dobro za djecu, jasno upućuje kako bi trebalo da izgleda svijet u kojem djeca postaju čitaoci, aktivni saučesnici u radnjama knjiga.
Pišite, pišite za djecu, ali tako da bi vašu knjigu sa zadovoljstvom pročitao i odrastao čovjek.
Bjelinski
Iako teorijski nazvana književnost za mlade, čiji su sadržaji pristupačni djeci , ova vrsta literature u sebi nosi i kvalitete koje mogu prepoznati i odrasli čitaoci. Po recepcijskom aspektu svakako je neodvojiva od opšte književnosti. Svoj status je stekla u epohama prosvjetiteljstva i romantizma, a govori o životu sa mnogo estetske i moralne odgovornosti. Pisci za djecu bivaju vodiči kroz tajanstvene svjetove u kojima se prelamaju stvarnost i imaginacija, snovi i realno, gdje je sve moguće, sve dostupno i razumljivo. Geteov iskaz da i ono što je naljepše, jedva da je dobro za djecu, jasno upućuje kako bi trebalo da izgleda svijet u kojem djeca postaju čitaoci, aktivni saučesnici u radnjama knjiga.
Neke od karakteristika književnosti za djecu su smanjivanje opisnih djelova, jednostavnije i sažetije jezičko-stolsko izražavanje koje je prilagođeno uzrastu djeteta, veće prisustvo fantastičnih elemenata, igra, humor, šaljiva ozbiljnost i sl. Pedagoška komponenta u djelima za djecu je svakako važna, i nemoguće je izostaviti, s obzirom na to da je riječ o mladim i nevinim čitaocima, u kojima preovladava potpuno drugačija percepcija svijeta nego kod odraslih. Mladi čitalac (dijete ili adolescent) nema znanja i iskustva i prihvata uglavnom svoj svijet dok čita, koji je zabavan, mističan i fantastičan. U takvom prostoru u kojem se unutar knjige kreće čitalac, vladaju zakoni optimizma, sreće i harmonije, jer književnost za djecu ne trpi mračne i tamne poglede na svijet, niti mučne prizore iz svakodnevice odraslih. Pobjeda pravde i morala, na kraju svakog djela ovog tipa, može i odrasle čitaoce naučiti kakvi bi zakoni trebali da vladaju oko nas, i u nama. Kako nema ni kvalitetne knjige bez poruke, tako ni književnost za djecu ne smije da izostavi pouku djela. U tome, ali i u mnogim unutrašnjim činiocima knjige, ogleda se njena vaspitna uloga koja pozitivno utiče na razvoj i razmišljanje djeteta. Čitanjem će svako dijete razvijati svoje sposobnosti pamćenja ali i zapažanja i učenja, maštovitost i kreativnost prilikom vizualizacije slika iz pročitanog. Pored toga, nesumnjivo je i bogaćenje rječničkog fonda, da ne pretjeramo iako se nikada sa knjigama ne može pretjerati, ali one pomažu i kod poimanja stvarnosti, a svaka moralna poruka koja se izvede iz pročitanog djela, može oplemeniti i učiniti nas boljim ljudima. Dječija književnost i književnost za mlade nezamisliva je bez maštovitog, fantastičnog i čudesnog. U univerzumu u kojem bitišu junaci iz knjiga za djecu na snazi su zakoni nevjerovatnog i natprirodnog, često neobjašnjivog, ali uvijek ili šaljivog, ili zabavnog.
Današnja književnost za mlade preplavljena je junacima iz prostora magije: vilama, čarobnjacima, anđelima, vampirima i sl. Takvi likovi unose u živote djece mogućnost da sanjaju i zamišljaju sebe u tim ulogama, dok stvaraju imaginarne svjetove, postižu realno nemoguće i pretvaraju se u što god požele.
Da bi se pažnja mladih čitalaca usmjerila ka književnosti, priča unutar knjige mora biti atraktivna i zabavna, sa dinamičnim razvojem radnje. Ilustracije takođe doprinose da se vizuelni efekat spaja sa doživljenim i izmaštanim prilikom čitanja.
Dječija radoznalost i maštovitost mogu se preokrenuti u njihovu korist, tako što se u okviru porodične atmosfere i svakodnevice unose časovi čitanja knjiga. Na početku, kreće se od slikovnica, gdje dijete pamti više slike nego tekst, jer tada još uvijek ne stiče pismenost. Krećući sa opismenjavanjem, djetetu je potrebna literatura koja je usklađena sa njegovim godinama, navikama, htjenjima, a sve to najbolje poznaju i prepoznaju roditelji. Koliko književnost za djecu može oplemeniti i učiniti nas mudrijima i navesti da razmišljamo dublje o pojavama oko nas, potvrđuje i Dejan Aleksić, dobitnik nagrade Politikinog Zabavnika za 2014. godinu, sa svojom uzbudljivom i poučnom knjigom Cipela na kraju sveta. Opšte je poznato da književnost za djecu čitaju i djeca i odrasli, a da književnost za odrasle razumiju na pravi način samo odrasli. Stoga je nesumnjivo da ova knjiga može biti i kvalitetna literature za roditelje, ne samo za njihovu djecu. Oni su u svijet djetinjstva zakoračili davno, i davno ga prevazišli, ali nose u suštini svog bića period koji se smatra najljepšim u životu.
Današnja književnost za mlade preplavljena je junacima iz prostora magije: vilama, čarobnjacima, anđelima, vampirima i sl. Takvi likovi unose u živote djece mogućnost da sanjaju i zamišljaju sebe u tim ulogama, dok stvaraju imaginarne svjetove, postižu realno nemoguće i pretvaraju se u što god požele.
Da bi se pažnja mladih čitalaca usmjerila ka književnosti, priča unutar knjige mora biti atraktivna i zabavna, sa dinamičnim razvojem radnje. Ilustracije takođe doprinose da se vizuelni efekat spaja sa doživljenim i izmaštanim prilikom čitanja.
Dječija radoznalost i maštovitost mogu se preokrenuti u njihovu korist, tako što se u okviru porodične atmosfere i svakodnevice unose časovi čitanja knjiga. Na početku, kreće se od slikovnica, gdje dijete pamti više slike nego tekst, jer tada još uvijek ne stiče pismenost. Krećući sa opismenjavanjem, djetetu je potrebna literatura koja je usklađena sa njegovim godinama, navikama, htjenjima, a sve to najbolje poznaju i prepoznaju roditelji. Koliko književnost za djecu može oplemeniti i učiniti nas mudrijima i navesti da razmišljamo dublje o pojavama oko nas, potvrđuje i Dejan Aleksić, dobitnik nagrade Politikinog Zabavnika za 2014. godinu, sa svojom uzbudljivom i poučnom knjigom Cipela na kraju sveta. Opšte je poznato da književnost za djecu čitaju i djeca i odrasli, a da književnost za odrasle razumiju na pravi način samo odrasli. Stoga je nesumnjivo da ova knjiga može biti i kvalitetna literature za roditelje, ne samo za njihovu djecu. Oni su u svijet djetinjstva zakoračili davno, i davno ga prevazišli, ali nose u suštini svog bića period koji se smatra najljepšim u životu.
 |  |
 |  |
 |  |
RSS Feed